十堰职业技术学院2007年

教师系列专业技术职务水平能力测试实施方案

 

为加强学院教师队伍建设，进一步提高我院教师队伍整体素质，根据十职改办(2007)3号文件精神，结合我院实际，特制定本实施方案。

一、指导思想：

以 “三个代表”重要思想为指针，以加强学院教师队伍建设和优化教师结构为出发点，以提高教师综合素质为重点，以湖北省高等学校教师教育教学综合能力评价内容为依据，坚持正确评价，严格把关，确保我院申报教师、实验系列水平能力测试工作的顺利实施。

二、  测试对象

凡申报高校教师、实验技术系列高、中级专业技术职务资格的教师，均要参加教育教学水平能力测试，否则，不予推荐评审。

三、  测试方法

我院教师教育教学水平能力测试工作，按照全省统一部署、统一要求，在市职改办的指导下，由市职改办和院人事处共同组织实施。

凡符合申报高校教师、实验技术高、中级专业技术职务资格评审条件者，均可申请报名参加教师系列水平能力测试。学院根据教师申请的测试专业、测试级别，结合教学工作实际，安排教师说课（时间均为一课时）。学院组建统一的专家组，专家组由5人组成，其中2名成员由学院选聘院级专家组成，另外3名成员由各系（部）从被测试人所在专业教研室或相近专业教研室的教师中产生。

四、  测试内容及评分标准（见附件2）

五、  实施步骤

第一阶段：5月中旬，组织报名及资格审查。报名工作以系（部、中心）为单位组织，机关“双肩挑”教师，根据本人专业所属学科，到相应系（部）学科组报名。根据上级文件规定，高级水平能力测试费100元，中级水平能力测试费50元。报名工作结束后，由院人事处负责审查申报人员的资格及条件，确定测试人员。

第二阶段：5月下旬，制订方案，成立各学科专家组。院、系分别召开相关人员会议，认真学习相关职称改革工作文件，做好水平能力测试宣传发动工作。6月8日以前，各系（部）应将各专业专家组名单及说课题目报送院人事处。

第三阶段：6月中旬，组织申报高、中级水平能力测试的教师，进行教育教学综合能力测试。各学科组根据申请参加测试教师所任课程的情况，统一集中安排申报教师说课（教师说课时间、地点和内容应报送人事处），每位测试教师准备三个说课内容，由专家组随机指定其中一项内容进行测试，准备时间为20分钟，说课时间为一课时，专家组听课后结合专业进行提问，遵照“公平、公正、合理、先后一致、适当兼顾小组之间平衡”的原则，进行量化综合评分，满分为70分（其中院级专家组成员评分和各学科组专家评分各占总成绩的50%）。平时教学考核占30分，统一按照被测试者2006年度课堂教学质量评价平均得分的30%进行折算。汇总后的测试成绩经各学科组负责人审核盖章后，由人事处负责将测试成绩报送市职改办审核、同意后，上报省人才评价中心和省教育厅认定，合格者由省人才评价中心发放合格证。

六、  工作要求

教师专业技术职务水平能力测试是一项敏感度高、政策性强的工作，测试工作一定要按全省的统一要求、统一部署进行实施。以扎实的工作态度，认真开展高校教师水平能力测试工作，主动接受省、市职改办的监督和检查。各系（部、中心）要加强领导，高度重视，认真组织，严格按程序操作，杜绝测试工作的随意性，确保测试工作的高质量。

                                                           

                           二00七年五月三十日